UDK 316.48.052
Autor
Edina Vejo
Nataša Vlah
Azemina Durmić
Sažetak
Tekst predstavlja rezultate komparativne studije stavova prema kooperaciji u socijalnim sukobima između bosanskih, hrvatskih i pakistanskih učitelja. Rezultati studije pokazali su da učitelji iz Bosne i Hercegovine i Hrvatske više iskazuju demokratičnost u sukobima od svojih kolega u Pakistanu, čime je otvoren niz novih istraživačkih pitanja čije je razumijevanje kontekstualizirano u logiku kros-kulturalnih istraživačkih osjetljivosti i metodologijski okvir socijalne epistemologije. Novina u tekstu jeste i nastojanje da se kompleksnije i aktuelnije opcrta savremena pozicija istraživača, što je potkrijepljeno interferencijskim međudisciplinarnim uvidima kritičke lingvistike i stilistike.
Ključne riječi
komparativna studija, upravljanje sukobima, socijalna epistemologija
URL: https://www.ibn-sina.net/komparativna-studija-stavova-prema-kooperaciji-u-socijalnim-sukobima-izmedju-bosanskih-hrvatskih-i-pakistanskih-ucitelja/